“慕青哥, 先前二哥不是问过, 有没有什么要求可提出来的，如今可不是有了。”
陈述闻声，侧头看向身边提示他的席念之，眼眸一挑, “是个好主意，多阿念提醒。”
席念之听着自己的只有家人会叫的小名，突然从其他男人嘴里叫出, 心里有股说不出的感觉, 特别是瞧陈慕青看着他的眼神, 他好似能从那深灼的瞳孔里看到一股炙热和宠溺, 席念之脸『色』不自觉的微微绯红, 不好意思的偏头假装看向一边。
陈述瞧着这一幕, 嘴角轻扬, 微眯的眼成一弯仙月, 一丝笑容在唇边淀放。
眼角扫描到身旁人微笑的席念之, 看到这个笑容, 直觉的心里砰砰的跳的厉害, 他红着脸悄悄的『摸』了『摸』心口, 在心里暗自默念心经让自己淡定, 更是在心里私腹，慕青哥笑起来真是太勾引人了。
后面这一幕，前面的两人浑然不觉，特别是某人更不知道自家的小白菜要被别人家的猪给拱了。
席念修甚至很十分赞同小弟的这个提示, 也附和道：“慕青，我家阿念这个法子不错，宫里的藏书楼里书籍万千，让圣上随便赏你几本孤籍，你这图书馆都.....哟，你这是内有乾坤呀。”
图书馆分为三层，第一层里，没有摆放书籍，而是在墙上挂着一些字画，而且进门的正中间墙壁上，挂着一块木板，木板上有雕刻字体。
陈述见他们好奇，便解释道：“这是书院的校规，暂时只颁布了五十条出来。”
“燕山书院校规：一、忠君爱国。二、尊敬师长，团结同学，讲文明懂礼貌，待人和气，不可骂人，不可打架斗殴；三、自觉遵守国家法令和书院的规章制度，维护公共秩序，尊重社会公德，热爱集体，助人为乐；四、讲究卫生，不可饮酒，不可随地吐痰，不可『乱』扔瓜皮纸屑，不可『乱』倒垃圾，五、不可『淫』『乱』，不可杀生，不可赌博偷窃，六、不可迟到早退，不可嫉妒偏激暴力他人...........五十：需谦虚谨慎，忠诚老实，坚持真理，修正错误，勇于批评和自我批评。定规于大商67年五月二七日，定规人：燕山书院院长陈慕青。”
席念之/席念修/苏公公三人看完这五十条校规后，完全是头晕目眩，心中万千思绪化作无语。
他们见过好几家书院，其中最有名的青华书院的校规也才二十条，而京城的国子监那也才三十五条监规，而这小小的燕山书院居然就有五十条校规。
“慕青，你刚刚说暂时只颁布了五十条，意思是以后还会有增加的吗？”席念之看着校规和定规时间之间还有一片空白处，再加上先前陈述的话，他严重怀疑这空白之处是留着以后增加新的校规。
陈述点头，“对，一个书院里，学生多了谁也不知晓会发生什么事情，我暂时只能想到这些问题，后续的只能等学生们以后发生了，我才能再定规。”
席念之看着还一脸校规太少了的陈慕青，心中对以后书院的学生抱有同情。
苏公公宫廷出身，知道世上如果没有规矩就不成方圆，所以对于一个书院里有这么多的规矩，他反而很理解，并且看到第一条就是忠君爱国，对陈述更是欣赏。
随后他看向两边墙上的字画，看到其中一幅后，苏公公大受震撼，嘴里不自觉的呢喃出上面的诗句：“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿.....”
“好，好，好诗句呀，陈院长不知这桃花居士是何人，可有荣幸见之？”苏公公虽为宫廷内监，但也喜爱字画，如今见到这如此有意境的诗句，他恨不得立即能见到这诗人。
苏公公看的这首诗正是陈述写下唐伯虎的‘桃花庵’，不过他既然敢把这些绝妙的诗词写下来，也早已想好了这些诗词的来历。
虽然他其实完全可以把这些诗词留下自己的名字，毕竟在这这个时空，谁也不知晓这些诗词整正的来历，不过陈述还是不愿意这么做，因此他写出这些诗词歌赋出来后，都会在下面标注原来的作者，比如这‘桃花庵’，陈述就标注的作者为‘桃花居士’，而桃花居士本也是唐伯虎的雅号。
陈述：“桃花居士名叫唐寅，是一位书生，我俩再一次偶然中相识，不过他喜爱云游天下，如今也不知晓游历道何处了。”
苏公公听之不能见之，脸『色』十分可惜道：“可惜了，能写出如此绝美的诗词，可见是个雅人。”
一楼现在基本全是各种字画啊，其中有陈述写的上辈子那些名诗名词，也有陈述自己作的诗词和画作。
一行人欣赏完一楼的字画后，继续上了二楼，二楼于一楼完全不一样。
二楼除了一排排的书架，左手靠窗边还安置了几排座椅。
此时书架上的书籍不多，放眼过去这楼有二十几个书架，可是装满书籍的书架也只有一半都不到。
席念之走到床边的座椅处，好奇的问道：“慕青哥，这些桌子是做何用的？”
“这些是让学生们看书抄书的地方，书院里有家境清贫的学生，买不起书，他们可以来图书馆里抄书，抄两本，一本放这里一本带回家。”抄书这活陈三郎以前也干过，家里许多书籍都是陈三郎抄回来的。
“甚好。”苏公公对这个法子很满意。随后三人又去翻了翻书架上的书籍，没什么古籍孤本之内的书籍，都是市面上能买得到的书籍。
三人想想也是，以陈述的身份，要想弄到古籍孤本完全不可能。
不过三人被其中一个书架上的书籍吸引了注意力。
“弟子规、声律启蒙？这是何书？为何我没见过？”席念之翻开问道。
“小叔叔，我知道。”一直跟着安安静静的玉哥儿这是却突然出声了。
席念之宠溺的看着二哥怀里的小侄子，说道：“额~那还请玉哥儿告诉小叔叔一下？”
玉哥儿听见小叔叔说要让他告诉他们，十分开心的说道：“先生说着书是院长编写出来的启蒙书，书院里的学生们现在都是用这两本书启蒙，我都会背了。”
席念之三人听闻这书是陈述自己编写的启蒙书籍，十分受震撼，不过还是保持淡定，朝玉哥儿问道：“真的呀，玉哥儿都会背了呀，那能不能背给小叔叔听听？”
“好呀！”然后只见玉哥儿脆生生的背诵着这段时间所学，“弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁.....”
玉哥儿小『奶』音的背诵着，席念之三人跟着翻书籍，果然是一模一样。
“....物虽小，勿私藏；苟私藏，亲心伤.”弟子规背诵到这，玉哥儿停下了，『奶』声道：“弟子规我只会背到这，后面的还不会背。”说完后不好意思的埋着头，有点难过的搅着手指。
陈述见他停顿在这，便明白南苑的人字班听该也只暂时教在这里，见这孩子因为不会被后面的，身上透『露』出难过，便伸出手『揉』了『揉』他的头顶，夸赞道：“席淮玉同学能背诵到这已经很厉害了，后面不会背是不是因为先生还没有教呀。”
听到院长的话，玉哥儿立马开心了，抬头笑眯眼的点头，“嗯，嗯，后面的先生还没有教，所以玉哥儿才不会背，不是玉哥儿笨哟。”
“我们玉哥儿当然不笨，可聪明了，这弟子规小叔叔不会背呢。”席念之也哄着他。
席念修也跟着符合道：“对呀，谁说我们玉哥儿笨，我们玉哥儿可聪明可宠溺了，比二叔叔都还聪明，二叔叔也不会背这弟子规。”
玉哥儿脆生道：“真的呀，原来二叔叔和小叔叔是大人也不会背呀，二叔叔小叔叔你们别伤心，不会背回家我教你，不然记不住先生会打手心的，打手心会很痛痛的。”
几个大人听着玉哥儿的童言童语，止不住笑意，席念之笑声道：“好呀，那小叔叔和你二叔叔可就拜托玉哥儿了。”
玉哥儿听后，十分有责任感的拍了拍胸口，大气道：“嗯，嗯，交给我吧。”
陈述忍着笑意，握拳捂嘴朝身边的席念之小声道：“你们家这小哥儿很有趣。”
席念之对于陈述的夸奖十分赞同，点头道：“嗯，我家玉哥儿十分乖巧有趣。”
陈述见他一脸的骄傲的表情，双眼忽闪忽闪的发亮，双颊红润，莫名的觉得口有点渴，不自然的咳嗽两声，然后转移了视线。
“陈院长，这两本书籍，是您亲自编写的。”苏公公一边翻看一边问道。
陈述点头，“去岁冬，慕青因给家里和族里的孩子启蒙，私自觉得用四书五经启蒙对孩子们来说实在太深奥了，因此想着编辑两本简单易懂的书籍给孩子们启蒙。”
“‘弟子规’是对孩子们来说简单易懂通俗，虽字少，但能教导孩子们的规矩道德常识礼仪等等。”
“‘声律启蒙’主要是设计到诗词一道，对于孩子们来说诗词一道最难的就是找诗韵和格律，而这本书籍就是掌握声韵格律的启蒙读物。其中我还按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般，这样一来，孩子们在学习诗词歌赋对联之时，他们就能快速的找到韵语和格律。”（注一）